Gruppo Archeologico Latino Latium Vetus – APS

Da anni portiamo avanti un progetto di ditattica alternativa con i ragazzi di elementari e medie, il nostro sogno sarebbe poterlo ampliare in modo costruttivo e sistematico.

L’offerta didattica è divisa in più moduli differenziati per livello scolastico. Il progetto è mutuabile dalla scuola Primaria alla Secondaria di Primo e Secondo grado. Il linguaggio ed il modo di trattare i temi si adatterà all’età e alle conoscenze degli studenti coinvolti. Le formule degli Itinerari archeologici qui proposte non sono fisse ma soggette a
modifiche per soddisfare le eventuali esigenze degli insegnanti. Gli incontri saranno tenuti da esperti con l’ausilio di materiale cartaceo e multimediale. Gli incontri si svolgeranno in classe e saranno seguiti da escursioni sul campo alla scoperta delle principali testimonianze del passato storico del Latium Vetus e da laboratori di archeologia
sperimentale.
Gli Itinerari archeologici del GAL propongono di sviluppare attività diverse da quelle curriculari ma ad esse riconducibili. La progettazione finale di ogni itinerario è di volta in volta studiata in base alla classe che si incontra, evitando quindi improvvisazioni; la tecnica e il linguaggio di comunicazione sono modulati in base alla tipologia di scuola: Primaria, Secondaria di primo e secondo grado.
L’obiettivo principale degli Itinerari archeologici è quello di aiutare gli studenti a leggere la Storia attraverso le testimonianze delle fonti archeologiche.
Gli Itinerari archeologici si propongono di incoraggiare gli studenti, fin dalla più tenera età, a stringere un legame emotivamente forte e prolungato con il patrimonio archeologico e la storia territoriale; di supportare l’azione didattica curricolare di educatori ed insegnanti aprendo “finestre di approfondimento” legate alle discipline storico geografiche ma anche affrontare, con proposte mirate, specifici aspetti storici o tematiche particolari del Latium Vetus. Gli Itinerari archeologici offrono la possibilità di completare l’attività con un laboratorio legato agli incontri in classe e alle uscite sul campo.